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Ecrire un article de journal à partir d'une nouvelle / Gérard Malet in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (15 février 1998)
[article]
Titre : Ecrire un article de journal à partir d'une nouvelle Auteurs : Gérard Malet, Auteur Année : 1998 Article : p. 43-48
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 février 1998)Résumé : Après un travail préalable sur la nouvelle ("Colomba" de Mérimée) et sur la presse, un travail d'écriture est proposé ayant pour objectif d'apprendre à écrire un article journalistique en tirant des informations du texte romanesque.
Descripteurs : classe de 4e / expression écrite / français : discipline / presse / presse à l'école Type : texte imprimé ; documentaire [article] Ecrire un article de journal à partir d'une nouvelle [texte imprimé] / Gérard Malet, Auteur . - 1998 . - p. 43-48.
ISSN : 0761-3903
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (15 février 1998)
Résumé : Après un travail préalable sur la nouvelle ("Colomba" de Mérimée) et sur la presse, un travail d'écriture est proposé ayant pour objectif d'apprendre à écrire un article journalistique en tirant des informations du texte romanesque.
Descripteurs : classe de 4e / expression écrite / français : discipline / presse / presse à l'école Type : texte imprimé ; documentaire Ecrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'arrivée du nouveau / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 1998)
[article]
Titre : Ecrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'arrivée du nouveau Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1998 Article : p. 43-61
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 octobre 1998)Résumé : Cette séquence a trois objectifs : repérer un stéréotype social et culturel (objectif littéraire), permettre à l'élève de mieux gérer l'écriture de son premier jet en nouant un dialogue argumentatif avec son professeur (objectif pédagogique), enfin maîtriser les différents types de discours (objectif linguistique).
Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / expression écrite / français : discipline Type : texte imprimé ; documentaire [article] Ecrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'arrivée du nouveau [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 1998 . - p. 43-61.
ISSN : 0761-3903
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 octobre 1998)
Résumé : Cette séquence a trois objectifs : repérer un stéréotype social et culturel (objectif littéraire), permettre à l'élève de mieux gérer l'écriture de son premier jet en nouant un dialogue argumentatif avec son professeur (objectif pédagogique), enfin maîtriser les différents types de discours (objectif linguistique).
Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / expression écrite / français : discipline Type : texte imprimé ; documentaire Ecrire une scène romanesque. Thème : l'arrivée du nouveau / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (15 novembre 1998)
[article]
Titre : Ecrire une scène romanesque. Thème : l'arrivée du nouveau Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 1998 Article : p. 47-58
in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (15 novembre 1998)Résumé : Suite de la séquence consacrée à l'écriture d'une scène romanesque avec pour thème, cette fois, l'arrivée du nouveau. Trois fiches élève sont proposées à partir de "Madame Bovary", "L'ami retrouvé" et "Le Grand Meaulnes".
Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / expression écrite / roman Type : texte imprimé ; documentaire [article] Ecrire une scène romanesque. Thème : l'arrivée du nouveau [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 1998 . - p. 47-58.
ISSN : 0761-3903
in L'Ecole des lettres des collèges > 6 (15 novembre 1998)
Résumé : Suite de la séquence consacrée à l'écriture d'une scène romanesque avec pour thème, cette fois, l'arrivée du nouveau. Trois fiches élève sont proposées à partir de "Madame Bovary", "L'ami retrouvé" et "Le Grand Meaulnes".
Descripteurs : classe de 3e / classe de 4e / expression écrite / roman Type : texte imprimé ; documentaire "L'Effrontée", de Claude Miller / Sandrine Rabosseau in L'Ecole des lettres des collèges, 10 (1er mars 2003)
[article]
Titre : "L'Effrontée", de Claude Miller Auteurs : Sandrine Rabosseau, Auteur Année : 2003 Article : p. 1-14
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (1er mars 2003)Résumé : Initiation à l'analyse filmique à partir du film "l'Effrontée" de Claude Miller, film qui traite des perturbations qu'entraîne la période de la préadolescence.
Descripteurs : classe de 4e / lecture de l'image / lecture du support audiovisuel Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Français [article] "L'Effrontée", de Claude Miller [texte imprimé] / Sandrine Rabosseau, Auteur . - 2003 . - p. 1-14.
ISSN : 0761-3903
in L'Ecole des lettres des collèges > 10 (1er mars 2003)
Résumé : Initiation à l'analyse filmique à partir du film "l'Effrontée" de Claude Miller, film qui traite des perturbations qu'entraîne la période de la préadolescence.
Descripteurs : classe de 4e / lecture de l'image / lecture du support audiovisuel Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Français Elaborer une charte contre le dopage / Lorine Grimaud in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (1er octobre 2003)
[article]
Titre : Elaborer une charte contre le dopage Auteurs : Lorine Grimaud, Auteur Année : 2003 Article : p. 13-47
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003)Résumé : Séquence de travail qui permet de réfléchir à la transgression des règles de la société, à partir de l'exemple du dopage sportif.
Descripteurs : citoyenneté / classe de 4e / classe de 5e / dopage / interdisciplinarité / sport / thème transversal Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : EPS/Français/SVT [article] Elaborer une charte contre le dopage [texte imprimé] / Lorine Grimaud, Auteur . - 2003 . - p. 13-47.
ISSN : 0761-3903
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (1er octobre 2003)
Résumé : Séquence de travail qui permet de réfléchir à la transgression des règles de la société, à partir de l'exemple du dopage sportif.
Descripteurs : citoyenneté / classe de 4e / classe de 5e / dopage / interdisciplinarité / sport / thème transversal Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : EPS/Français/SVT L'enfant (XVIIè-XIXè siècles) / Pierre Martin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (juillet-septembre 2003)
PermalinkEnrichir un texte : la description de lieux / Francine Dewez in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1996)
PermalinkEnseigner la Commune / Richard Galliano in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (1er mai 1997)
PermalinkUne Epitaphe romaine de l'époque de Tibère / Paul Boehrer in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 1998)
PermalinkD'Etranges visiteurs (1) : histoires de science-fiction choisies par Poslaniec / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (1er septembre 1996)
PermalinkD'Etranges visiteurs (2) : histoires de science-fiction choisies par Christian Poslaniec / Philippe Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (15 septembre 1996)
PermalinkEtude de "L'Homme au sable", de E.T.A Hoffman et lecture cursive des autres nouvelles du recueil (1) / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (15 octobre 2000)
PermalinkEtude de "L'Homme au sable", de E.T.A Hoffmann et lecture cursive des autres nouvelles du recueil (2) / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 6 (1er novembre 2000)
PermalinkEtude d'une publicité / Sophie Josselin in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (15 décembre 2000)
PermalinkExpression écrite (1) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (1er décembre 1997)
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