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3300 avant J-C. : l'invention de l'écriture en 7 questions in Arkéo junior, 239 (avril 2016)
[article]
Titre : 3300 avant J-C. : l'invention de l'écriture en 7 questions Année : 2016 Article : p. 22-23
in Arkéo junior > 239 (avril 2016)Résumé : 7 questions réponses pour tout savoir sur la naissance de l'écriture en Mésopotamie : de l'écriture sumérienne à son évolution vers l'écriture cunéiforme Descripteurs : argile / écriture cunéiforme / pictogramme / scribe Type : texte imprimé ; documentaire [article] 3300 avant J-C. : l'invention de l'écriture en 7 questions [texte imprimé] . - 2016 . - p. 22-23.
in Arkéo junior > 239 (avril 2016)
Résumé : 7 questions réponses pour tout savoir sur la naissance de l'écriture en Mésopotamie : de l'écriture sumérienne à son évolution vers l'écriture cunéiforme Descripteurs : argile / écriture cunéiforme / pictogramme / scribe Type : texte imprimé ; documentaire Peut-on être englouti par des sables mouvants ? / Fabrice Nicot in Science & vie junior, 195 (décembre 2005)
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Titre : Peut-on être englouti par des sables mouvants ? Auteurs : Fabrice Nicot, Auteur Année : 2005 Article : p. 60-62
in Science & vie junior > 195 (décembre 2005)Résumé : En recréant en laboratoire des sables mouvants une équipe de chercheurs hollandais démontre que les victimes ne sont pas englouties mais piégées par le mélange sable argile. Explications. Schéma, webographie.
Descripteurs : argile / phénomène géomorphologique / phénomène physicochimique / sable Type : texte imprimé ; documentaire [article] Peut-on être englouti par des sables mouvants ? [texte imprimé] / Fabrice Nicot, Auteur . - 2005 . - p. 60-62.
ISSN : 0992-5899
in Science & vie junior > 195 (décembre 2005)
Résumé : En recréant en laboratoire des sables mouvants une équipe de chercheurs hollandais démontre que les victimes ne sont pas englouties mais piégées par le mélange sable argile. Explications. Schéma, webographie.
Descripteurs : argile / phénomène géomorphologique / phénomène physicochimique / sable Type : texte imprimé ; documentaire