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Okapi . 1003Bulletin N°1003Mention de date : 01 juin 2015 Paru le : 01/06/2015 |
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Ajouter le résultat dans votre panierComment savoir si c'est de l'art ? / Luc Ihaddadène in Okapi, 1003 (01 juin 2015)
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Titre : Comment savoir si c'est de l'art ? Auteurs : Luc Ihaddadène, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur Année : 2015 Article : p. 20-22
in Okapi > 1003 (01 juin 2015)Résumé : En sept questions, les réflexions qui se posent devant les oeuvres contemporaines qui laissent souvent perplexe. En encadré, les artistes vivants dont les oeuvres se vendent très cher. Descripteurs : art contemporain Type : texte imprimé ; documentaire [article] Comment savoir si c'est de l'art ? [texte imprimé] / Luc Ihaddadène, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur . - 2015 . - p. 20-22.
in Okapi > 1003 (01 juin 2015)
Résumé : En sept questions, les réflexions qui se posent devant les oeuvres contemporaines qui laissent souvent perplexe. En encadré, les artistes vivants dont les oeuvres se vendent très cher. Descripteurs : art contemporain Type : texte imprimé ; documentaire La mémoire : Comment ça marche ? / Marie Lescroart in Okapi, 1003 (01 juin 2015)
[article]
Titre : La mémoire : Comment ça marche ? Auteurs : Marie Lescroart, Auteur ; Guillaume Decaux, Auteur Année : 2015 Article : p. 10-16
in Okapi > 1003 (01 juin 2015)Résumé : Les mécanismes de la mémoire ; le rôle de l'émotion ; les automatismes ; les différentes sortes et fonctions de la mémoire ; des pistes pour mieux apprendre et mémoriser ; les maladies de la mémoire (Alzheimer). Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / mémoire Type : texte imprimé ; documentaire [article] La mémoire : Comment ça marche ? [texte imprimé] / Marie Lescroart, Auteur ; Guillaume Decaux, Auteur . - 2015 . - p. 10-16.
in Okapi > 1003 (01 juin 2015)
Résumé : Les mécanismes de la mémoire ; le rôle de l'émotion ; les automatismes ; les différentes sortes et fonctions de la mémoire ; des pistes pour mieux apprendre et mémoriser ; les maladies de la mémoire (Alzheimer). Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / mémoire Type : texte imprimé ; documentaire
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