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handicap auditif
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4 choses à savoir sur la langue des signes / Laurène Bertelle in Comment ça marche, 120 (octobre 2020)
[article]
Titre : 4 choses à savoir sur la langue des signes Auteurs : Laurène Bertelle, Auteur Année : 2020 Article : p. 22-23
in Comment ça marche > 120 (octobre 2020)Résumé : A l'occasion de la journée internationale des langues des signes, le 23 septembre, zoom sur ce langage ancien et diversifié. Descripteurs : handicap auditif / langue des signes / surdité Type : texte imprimé ; documentaire [article] 4 choses à savoir sur la langue des signes [texte imprimé] / Laurène Bertelle, Auteur . - 2020 . - p. 22-23.
in Comment ça marche > 120 (octobre 2020)
Résumé : A l'occasion de la journée internationale des langues des signes, le 23 septembre, zoom sur ce langage ancien et diversifié. Descripteurs : handicap auditif / langue des signes / surdité Type : texte imprimé ; documentaire Le handicap à l'école / Kevin Labiausse in Citoyen junior, 21 (juin 2012)
[article]
Titre : Le handicap à l'école Auteurs : Kevin Labiausse, Auteur Année : 2012 Article : p. 22-25
in Citoyen junior > 21 (juin 2012)Résumé : Longtemps, les enfants handicapés ont été tenus éloignés de l???école. Regardés comme porteurs de problèmes trop lourds à gérer, ils étaient le plus souvent placés dans des instituts spécialisés, séparés de leurs camarades valides. Depuis 2005, les choses changent : l???enfant handicapé est un élève comme un autre qui doit fréquenter en priorité un établissement scolaire ordinaire. Descripteurs : dyslexie / handicap auditif / handicap moteur / handicap scolaire / handicap visuel / intégration scolaire / scolarité Type : texte imprimé ; documentaire [article] Le handicap à l'école [texte imprimé] / Kevin Labiausse, Auteur . - 2012 . - p. 22-25.
in Citoyen junior > 21 (juin 2012)
Résumé : Longtemps, les enfants handicapés ont été tenus éloignés de l???école. Regardés comme porteurs de problèmes trop lourds à gérer, ils étaient le plus souvent placés dans des instituts spécialisés, séparés de leurs camarades valides. Depuis 2005, les choses changent : l???enfant handicapé est un élève comme un autre qui doit fréquenter en priorité un établissement scolaire ordinaire. Descripteurs : dyslexie / handicap auditif / handicap moteur / handicap scolaire / handicap visuel / intégration scolaire / scolarité Type : texte imprimé ; documentaire Helen Keller : sourde, aveugle... Mais l'esprit vif in Histoire Junior, 83 (mars 2019)
[article]
Titre : Helen Keller : sourde, aveugle... Mais l'esprit vif Année : 2019 Article : p. 10-11
in Histoire Junior > 83 (mars 2019)Résumé : Vie d'Helen Keller qui, en surmontant son handicap, a étudié à l'université et s'est engagée dans différentes causes. Descripteurs : 20e siècle / biographie / handicap auditif / handicap visuel Type : texte imprimé ; documentaire [article] Helen Keller : sourde, aveugle... Mais l'esprit vif [texte imprimé] . - 2019 . - p. 10-11.
in Histoire Junior > 83 (mars 2019)
Résumé : Vie d'Helen Keller qui, en surmontant son handicap, a étudié à l'université et s'est engagée dans différentes causes. Descripteurs : 20e siècle / biographie / handicap auditif / handicap visuel Type : texte imprimé ; documentaire Et si on s'initiait à la langue des signes ? / Aurélie Djavadi in Science & vie junior, 250 (juillet 2010)
[article]
Titre : Et si on s'initiait à la langue des signes ? Auteurs : Aurélie Djavadi, Auteur Année : 2010 Article : p. 78-81
in Science & vie junior > 250 (juillet 2010)Résumé : La LSF est reconnue en France depuis 2005 comme une langue à part entière. Voici quelques notions de ce précieux moyen de communication, dessins à l'appui. Et toutes les infos utiles : où l'apprendre, comment se créent les mots... Descripteurs : handicap auditif / surdité Type : texte imprimé ; documentaire [article] Et si on s'initiait à la langue des signes ? [texte imprimé] / Aurélie Djavadi, Auteur . - 2010 . - p. 78-81.
in Science & vie junior > 250 (juillet 2010)
Résumé : La LSF est reconnue en France depuis 2005 comme une langue à part entière. Voici quelques notions de ce précieux moyen de communication, dessins à l'appui. Et toutes les infos utiles : où l'apprendre, comment se créent les mots... Descripteurs : handicap auditif / surdité Type : texte imprimé ; documentaire