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trouble de l'apprentissage
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difficulté de l'apprentissageVoir aussi :
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100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" / Josiane Hélayel / Tom Pousse (2011)
Titre : 100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" Auteurs : Josiane Hélayel, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2011 Description : 193 p. Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent "dyscalculique". Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Dyscalculie mathématiques calcul géométrie Type : texte imprimé ; documentaire 100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" [texte imprimé] / Josiane Hélayel, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur . - [S.l.] : Tom Pousse, 2011 . - 193 p.
ISBN : 978-2-35345-049-7 : 14,50 €
Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent "dyscalculique". Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Dyscalculie mathématiques calcul géométrie Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 05857 Disponible 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi / Nathalie Oubrayrie-Roussel / Tom Pousse (2015)
Titre : 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi Auteurs : Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2015 Description : 183 p. Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent en perte de confiance en soi. Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Confiance en soi estime de soi valorisation de soi Type : texte imprimé ; documentaire 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi [texte imprimé] / Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur . - [S.l.] : Tom Pousse, 2015 . - 183 p.
ISBN : 978-2-35345-128-9 : 14,50 €
Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent en perte de confiance en soi. Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Confiance en soi estime de soi valorisation de soi Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 05859 Disponible 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention / Francine Lussier / Tom Pousse (2010)
Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2010 Description : 169 p. Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent inattentif, impulsif ou hyperactif. Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Hyperactivité impulsivité inattention TDAH Type : texte imprimé ; documentaire 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention [texte imprimé] / Francine Lussier, Auteur . - [S.l.] : Tom Pousse, 2010 . - 169 p.
ISBN : 978-2-35345-042-8 : 14,50 €
Résumé : Ce guide livre des idées pour accompagner un enfant ou un adolescent inattentif, impulsif ou hyperactif. Descripteurs : trouble de l'apprentissage Mots-clés : Hyperactivité impulsivité inattention TDAH Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 05858 Disponible 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / Gavin Reid / Tom Pousse (2008)
Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Auteurs : Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2008 Description : 159 p. Résumé : Ce livre donne des conseils pratiques pour faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques. Il fournit d'excellentes techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève et pour adapter les méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe, de l'expression écrite...
Descripteurs : dyslexie / trouble de l'apprentissage Type : texte imprimé ; documentaire 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques [texte imprimé] / Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur . - [S.l.] : Tom Pousse, 2008 . - 159 p.
ISBN : 978-2-35345-010-7
Résumé : Ce livre donne des conseils pratiques pour faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques. Il fournit d'excellentes techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève et pour adapter les méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe, de l'expression écrite...
Descripteurs : dyslexie / trouble de l'apprentissage Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité PEDA 300 Espace enseignants Documentaires imprimés 04882 Disponible