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L'Ecole des lettres second cycle . 1Bulletin N°1Mention de date : 1er juillet 2003 Paru le : 01/07/2003 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe monstre et ses représentations dans l'histoire des arts (à suivre) / Cédric Erard in L'Ecole des lettres second cycle, 1 (1er juillet 2003)
[article]
Titre : Le monstre et ses représentations dans l'histoire des arts (à suivre) Auteurs : Cédric Erard, Auteur Année : 2003 Article : p. 5-14
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)Résumé : Etude du motif du monstre visant à rappeler les principales scansions de l'histoire littéraire et culturelle et à donner les caractéristiques de l'esthétique dominante des différentes périodes de l'Histoire.
Descripteurs : beau / être imaginaire / littérature / norme sociale / perception d'autrui / racisme / thème artistique Type : texte imprimé ; documentaire [article] Le monstre et ses représentations dans l'histoire des arts (à suivre) [texte imprimé] / Cédric Erard, Auteur . - 2003 . - p. 5-14.
ISSN : 0765-6017
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)
Résumé : Etude du motif du monstre visant à rappeler les principales scansions de l'histoire littéraire et culturelle et à donner les caractéristiques de l'esthétique dominante des différentes périodes de l'Histoire.
Descripteurs : beau / être imaginaire / littérature / norme sociale / perception d'autrui / racisme / thème artistique Type : texte imprimé ; documentaire "La peste", de Camus (à suivre) / Bénédicte Monat in L'Ecole des lettres second cycle, 1 (1er juillet 2003)
[article]
Titre : "La peste", de Camus (à suivre) Auteurs : Bénédicte Monat, Auteur Année : 2003 Article : p. 15-26
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)Résumé : Etude de "La Peste" d'Albert Camus. Séquence pédagogique comprenant des lectures analytiques. Objectifs : maîtrise du discours argumentatif, distinction des différentes techniques rhétoriques, perception du lien entre l'histoire littéraire et l'Histoire, initiation à la dissertation et au commentaire composé.
Descripteurs : argumentation / commentaire composé / dissertation / oeuvre littéraire Mots-clés : Camus, Albert : 1913-1960 Type : texte imprimé ; documentaire [article] "La peste", de Camus (à suivre) [texte imprimé] / Bénédicte Monat, Auteur . - 2003 . - p. 15-26.
ISSN : 0765-6017
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)
Résumé : Etude de "La Peste" d'Albert Camus. Séquence pédagogique comprenant des lectures analytiques. Objectifs : maîtrise du discours argumentatif, distinction des différentes techniques rhétoriques, perception du lien entre l'histoire littéraire et l'Histoire, initiation à la dissertation et au commentaire composé.
Descripteurs : argumentation / commentaire composé / dissertation / oeuvre littéraire Mots-clés : Camus, Albert : 1913-1960 Type : texte imprimé ; documentaire Quelques façons de mourir au théâtre (à suivre) / Chantal Dulibine in L'Ecole des lettres second cycle, 1 (1er juillet 2003)
[article]
Titre : Quelques façons de mourir au théâtre (à suivre) Auteurs : Chantal Dulibine, Auteur Année : 2003 Article : p. 27-39
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)Résumé : Confrontation des registres tragique et comique à travers l'étude du thème de la mort dans le théâtre. Approche de la spécificité du genre théâtral au travers d'activités : lire des textes de toutes sortes, écrire des passages dramatiques, jouer (mettre en scène ou en espace), voir et analyser des représentations.
Descripteurs : mort : philosophie / théâtre / thème littéraire Type : texte imprimé ; documentaire [article] Quelques façons de mourir au théâtre (à suivre) [texte imprimé] / Chantal Dulibine, Auteur . - 2003 . - p. 27-39.
ISSN : 0765-6017
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)
Résumé : Confrontation des registres tragique et comique à travers l'étude du thème de la mort dans le théâtre. Approche de la spécificité du genre théâtral au travers d'activités : lire des textes de toutes sortes, écrire des passages dramatiques, jouer (mettre en scène ou en espace), voir et analyser des représentations.
Descripteurs : mort : philosophie / théâtre / thème littéraire Type : texte imprimé ; documentaire Regards sur l'autre (à suivre) / Véronique Charpentier in L'Ecole des lettres second cycle, 1 (1er juillet 2003)
[article]
Titre : Regards sur l'autre (à suivre) Auteurs : Véronique Charpentier, Auteur Année : 2003 Article : p. 41-53
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)Résumé : Séquence destinée à aborder l'argumentation en classe de seconde à partir de la problématique "Littérature et altérité". Lectures analytiques de textes posant la question des rapports entre individus, de peuples, de sociétés de religions différentes. Travail sur les notions d'ethnocentrisme, de relativisme, d'universalisme.
Descripteurs : perception d'autrui / personne / relation interpersonnelle / thème littéraire Type : texte imprimé ; documentaire [article] Regards sur l'autre (à suivre) [texte imprimé] / Véronique Charpentier, Auteur . - 2003 . - p. 41-53.
ISSN : 0765-6017
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)
Résumé : Séquence destinée à aborder l'argumentation en classe de seconde à partir de la problématique "Littérature et altérité". Lectures analytiques de textes posant la question des rapports entre individus, de peuples, de sociétés de religions différentes. Travail sur les notions d'ethnocentrisme, de relativisme, d'universalisme.
Descripteurs : perception d'autrui / personne / relation interpersonnelle / thème littéraire Type : texte imprimé ; documentaire " W ou le Souvenir d'enfance", de Perec / Simone Lopez in L'Ecole des lettres second cycle, 1 (1er juillet 2003)
[article]
Titre : " W ou le Souvenir d'enfance", de Perec Auteurs : Simone Lopez, Auteur Année : 2003 Article : p. 55-60
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)Résumé : Extrait d'une séquence expérimentée avec une classe de première L. Analyse d'extraits de l'oeuvre selon deux axes : les difficultés et les spécificités de l'écriture autobiographique ; les finalités de ces fragments.
Descripteurs : autobiographie / oeuvre littéraire Mots-clés : Perec, Georges : 1936-1982 Type : texte imprimé ; documentaire [article] " W ou le Souvenir d'enfance", de Perec [texte imprimé] / Simone Lopez, Auteur . - 2003 . - p. 55-60.
ISSN : 0765-6017
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)
Résumé : Extrait d'une séquence expérimentée avec une classe de première L. Analyse d'extraits de l'oeuvre selon deux axes : les difficultés et les spécificités de l'écriture autobiographique ; les finalités de ces fragments.
Descripteurs : autobiographie / oeuvre littéraire Mots-clés : Perec, Georges : 1936-1982 Type : texte imprimé ; documentaire Le héros paradoxal dans le roman français des XIXe et XXe siècles (à suivre) / Laurent Fourcaut in L'Ecole des lettres second cycle, 1 (1er juillet 2003)
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Titre : Le héros paradoxal dans le roman français des XIXe et XXe siècles (à suivre) Auteurs : Laurent Fourcaut, Auteur Année : 2003 Article : p. 63-68
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)Résumé : Préparation à l'agrégation interne. Montage d'une séquence destinée à une classe de seconde et visant à étudier le "héros paradoxal", à travers des textes tirés de romans de Stendhal, Flaubert, Camus, Giono et Queneau.
Descripteurs : 19e siècle / 20e siècle / héros / roman Type : texte imprimé ; documentaire [article] Le héros paradoxal dans le roman français des XIXe et XXe siècles (à suivre) [texte imprimé] / Laurent Fourcaut, Auteur . - 2003 . - p. 63-68.
ISSN : 0765-6017
in L'Ecole des lettres second cycle > 1 (1er juillet 2003)
Résumé : Préparation à l'agrégation interne. Montage d'une séquence destinée à une classe de seconde et visant à étudier le "héros paradoxal", à travers des textes tirés de romans de Stendhal, Flaubert, Camus, Giono et Queneau.
Descripteurs : 19e siècle / 20e siècle / héros / roman Type : texte imprimé ; documentaire
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